Методическая работа

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ФАКУЛЬТЕТ АРХИТЕКТУРЫ

Основными задачами учебно-методической работы факультета являются: постоянное совершенствование организации учебного процесса, разработка и внедрение новых эффективных технологий обучения, детальный анализ и обобщение достижений существующих в Казахстане и за рубежом образовательных систем, повышение качества подготовки высокопрофессиональных, конкурентоспособных специалистов.

Руководит и направляет методическую работу факультета кандидат архитектуры, Приемец Оксана Николаевна

 Функции методического совета факультета и проводимая работа ППС:

 • анализ и обобщение педагогического опыта ведущих преподавателей факультета, разработка рекомендаций по внедрению новых технологий обучения, совершенствование методики проведения всех видов учебных занятий, использование компьютерной техники и других технических средств обучения, анализ их эффективности;

• организация взаимопосещений лекционных и практических занятий преподавателями с целью обучения молодых преподавателей методике преподавания и распределения времени учебного занятия;

• разработка новых технологий образования и профессиональной подготовки специалистов с учетом тенденций развития общества и перспектив развития науки и техники;

• обсуждение и рекомендации по изданию учебных пособий и учебно-методической литературы, разработанной преподавателями, а также материалов по совершенствованию самостоятельной работы студентов, активно-раздаточного материала, видеопрезентаций по видам занятий;

• разработка методов контроля и управления качеством подготовки студентов на всех этапах обучения, формирование фондов комплексных квалификационных заданий;

• контроль за подготовкой и утверждением рабочей программы, активных раздаточных материалов, карты методического обеспечения литературой и другие методические вопросы педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава факультета;

• связь с Методическим Советом академии.

• связь с Советом экспертов и заказчиков.

  Коллектив факультета проводит большую научно-методическую работу:

• ведущие преподаватели факультета участвуют в работе УМС МОН РК (учебно-методическая секция Министерства образования и науки РК), являются авторами ГОСО.

• преподаватели факультета являются авторами учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РК:

• участвуют в организации методического обеспечения практик, курсового и дипломного проектирования;

• разрабатывают тестовые вопросы и задания по всем дисциплинам строительных специальностей для экзаменов, промежуточных рейтингов, а также для аттестации выпускников вузов, проводимой Министерством образования и науки;

• разрабатывают карты методической обеспеченности по каждой дисциплине с учетом научно-методической литературы в области новых современных технологий;

 • участвуют в рецензировании учебной и методической литературы, в проведении ярмарки выпускников, создании инновационных учебных программ на уровне международных требований, поиск мест проведения всех видов практик с привлечением совета заказчиков и экспертной комиссии при КазГАСА (МОК).

 • публикуют  научные результаты работы по проблемам высшего образования в периодической научной печати, в материалах научно-методических конференций, в учебно-методических сборниках и пособиях;

• ежегодно проходят курсы повышения квалификации в различных проектных организациях, повышают уровень английского языка и современных компьютерных программ

 • в 2020 году ведущими профессорами факультета в тесном сотрудничестве с работодателями и экспертами был разработан Профессиональный стандарт: «Архитектурно-градостроительные работы»

За осенний семестр 2019-2020 уч.г. по факультету было издано:

– 10 учебных пособий, 1 монография

– 2 методических указаний

Использование в учебном процессе инновационных методов и форм обучения

Архитектор Райнер Махламяки «Современная финская архитектура 1920-2020 г.г.»

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ФАКУЛЬТЕТА АРХИТЕКТУРЫ НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

План издания учебно-методической литературы на 2019-2020 уч. г.